아이의 잘못된 행동이나 언어 등을 바로 잡기 위해 겁을 주거나 상처를 주는 것이 아니라 아이가 세상을 행복하고 쉽게 살아가도록 가르치는 것!
훈육 시 주의 사항
발달에 적절한 훈육을 한다. 발달 수준을 잘 이해하는 수준에서 훈육을 해야 합니다.
간결하고 분명한 언어로 표현한다. 자존심을 상하게 하는 말이나 행동은 사용하지 않아야 합니다. 부모의 감정을 정화하여 표현한다. 그리고 부모의 격한 감정은 폭언과 체벌로 이어질 수 있습니다. 체벌은 비효과적이다. 힘없는 사람들을 마음대로 때릴 수 있다는 생각을 길러줄 수 있습니다.
벌의 의미 < ‘자연적 결과’ , ‘논리적 결과’를 교육한다>
벌은 아동의 스스로 결정을 내리는 것을 제한하므로 아동 스스로가 올바른 행동을 결정하도록 합니다.
자연적 결과란 자녀가 어떤 행동을 했을 때, 부모의 개입 없이 자연적으로 일어나는 결과를 경험 즉, 자신의 행동으로 인해 보상과 벌을 받게 됩니다.
논리적 결과란 자녀의 그릇된 행동과 연관 지어 논리적으로 받게 되는 결과 책임감 있는 행동을 가르치기 위한 의도를 가집니다.
훈육의 방법
1. 잘못을 했을 때 즉시 처벌하기
잘못된 행동을 하는 동안에 이루어지는 처벌은 현재 하고 있는 일과 처벌이 가장 강하게 연결되기 때문에 즉시 처벌합니다
2. 처벌할 때에는 단호하게 행동하기
부드럽게 타이르는 것 강하고 단호한 목소리로 처벌해야 하지만 도가 지나친 처벌은 역효과를 낳을 수 있습니다.
3. 처벌 이외의 대안을 생각해 보기
타임아웃제도
격리된 장소에서 자신의 행동을 돌아볼 수 있게 하는 처벌방법이다. 타임아웃이 끝난 후엔 잘못을 다시 설명해 주고 다독여 주는 것이 좋습니다.
1. 일관성 있게 처벌하기
엄마의 기분에 따라 처벌이 이루어지면, 아이는 잘못된 행동을 하기 전에 부모의 눈치를 보게 됩니다
2. 처벌 상황 외에는 온화하고 수용적인 부모 되기
아이는 온화하고 상냥하며 자신이 바르게 행동하면 자신을 받아주는 사람의 체벌에 더 잘 반응하므로, 평소 수용적인 부모의 태도가 중요합니다.
3. 이유를 설명해 주기
아이를 처벌할 때, 무엇이 잘못된 행동인지 이해할 수 있도록 설명해 주는 것이 가장 중요합니다.
4. 대안행동을 제시해 주기
무엇이 잘못된 행동인지 뿐만 아니라, 이후 어떻게 행동해야 하는지를 가르쳐주어 잘못된 행동이 반복되는 것을 예방할 수 있습니다.